Les femmes qui ont changé l’Histoire

Toujours dans une volonté de travailler l’Histoire de plusieurs façons (je vous laisse fouiller ces deux catégories : Histoire 3/6 ans et Histoire 6/10 ans, je vous propose d’envisager ce travail sous un nouvel angle : celui du rôle de la Femme dans l’Histoire.

Mon but, en Histoire, est de fournir aux enfants assez de matière pour qu’ils puissent humer le parfum d’une époque, avoir en tête une cartographie d’un siècle d’un point de vue politique, historique, sociologique, artistique, idéologique … en évitant le centrage franco français (bon, ok, ça ne se fait pas en un jour …)

J’ai été séduite par plusieurs livres envoyés généreusement par des éditeurs ou achetés en magasin, et j’ai eu envie de proposer un travail autour de ce thème à mes enfants. Enfin, un travail, non, plutôt une proposition pour rendre la lecture de ces livres un peu plus active.

Lire la suite de « Les femmes qui ont changé l’Histoire »

Sens et vocabulaire des opérations

Hier, j’ai posté une vidéo d’entraînement autour du sens et du vocabulaire des opérations. Une lectrice m’a demandé de lister les questions que je pose, l’occasion pour moi d’analyser ma pratique et de la mettre sur papier.

 

C’est une activité que je fais naturellement depuis des années, sans y avoir franchement réfléchi. Sans doute découle-t-elle naturellement de mon utilisation de la pédagogie Montessori et des diverses présentations faites ces dernières années sur les opérations.

Lire la suite de « Sens et vocabulaire des opérations »

Complément à la dizaine

Je vous propose ici deux documents qui font travailler le complément à la dizaine. Ils sont à imprimer en recto-verso. Chaque série est numérotée de 1 à 3 étoiles, en fonction de la difficulté rencontrée.

Dans un premier temps, il est conseillé que l’enfant manipule avec les perles de couleurs Montessori. Dans un deuxième temps, il ira vers l’abstraction et pourra donc manipuler mentalement les perles. Si l’enfant rencontre des difficultés à aller vers l’abstraction, c’est qu’un retour à la manipulation est nécessaire.

 

Complément à la dizaine supérieure

Téléchargement

Complément à la dizaine proche

Complément à la dizaine éloignée

Téléchargement

Complément à la dizaine éloignée

 


 

Calculer avec des nombres relatifs

Programme de 5ème oblige, j’ai dû me coller à la compréhension de l’utilisation des perles Montessori pour les nombres relatifs. Qu’on se le dise, le serpent, c’est vraiment MA bête noire … Mais j’ai réussi à le dompter avec Zoé, ouf ! Bref, j’ai regardé en boucle deux vidéos en anglais, j’ai bossé dans mon coin, j’ai bossé avec Zoé, et je suis prête à vous expliquer cette affreuse bête …

J’admire ces vidéos parfaites, ce beau matériel, ces explications claires … quand vous verrez mes vidéos, j’en suis bien loin (mais on fait ce qu’on peut hein ?) : vous excuserez mes coquilles et mon accent lorrain …

Lire la suite de « Calculer avec des nombres relatifs »

Phrases affirmatives et négatives

J’ai décidé de travailler cette notion avec Luce pour qu’elle puisse écrire plus facilement des phrases contenant des négations. Je vous propose ici une petite progression (pas encore testée, puisqu’elle est en vacances).

Lire la suite de « Phrases affirmatives et négatives »