Contact et présentation

Bonjour et bienvenue à tous,

Je suis Anaïs, heureuse maman de trois enfants nés en 2006, 2008 et 2012, professeur des écoles de formation. A travers ce blog, je tente de relater mes différents essais d’intégration de la pédagogie Montessori (mais pas que !) à la maison, avec mes trois enfants déscolarisés.

J’ai découvert cette pédagogie (enfin plutôt redécouvert car ma maman, professeur des écoles, l’utilisait dans sa classe maternelle quand j’y étais scolarisée) en rencontrant une collègue formatrice en langue des signes pour bébés, qui est orthophoniste montessorienne, et qui m’a « refilé le virus » (et avec qui j’ai co-écrit un livre depuis !).

Depuis la naissance de mes enfants, j’essaye au maximum de leur offrir une éducation bienveillante. Ainsi, pour mon aînée, j’ai découvert l’allaitement, le portage en écharpe, et les signes. J’ai pu réutiliser mon expérience pour mon second enfant et approfondir mes connaissances en me formant en portage et en langue des signes. Avec lui, j’ai expérimenté également la communication respectueuse. Pour ma dernière, j’ai mis en place la motricité libre, le massage (merci Marraine !), la danse avec bébé et la pédagogie Montessori. J’ai suivi en 2014 une formation à la pédagogie Montessori pour les 0/3 ans, et j’ai entamé une formation 3/6 ans.

J’en oublie certainement (CV par ici), mais vous découvrirez mes différents tâtonnements, mes questionnements, mes remises en question à travers ce blog, car oui, quand on devient parent, rien n’est acquis, tout devient recherche et expérimentation. Ce blog me donne donc l’occasion d’assouvir quelques-unes de mes passions, dont la recherche pédagogique, et l’écriture.

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Anaïs GALON – Thionville

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29 commentaires sur « Contact et présentation »

  1. Bonsoir,
    je viens de découvrir votre blog et je le trouve très intéressant! Je suis maman d’un petit garçon de 10 mois et je suis aussi éducatrice de jeunes enfants. J’ai exercé six années dans un jardin d’enfants Montessori et je me suis arrêtée de travailler à la naissance de mon fils. Tout comme vous, j’ai découvert le portage, le massage et la langue des signes. Les pédagogies alternatives rythment notre quotidien. Bref, je me reconnais bien en vous😉. Je reviendrai souvent faire un petit tour par ici.
    Je suis moi aussi l’auteure d’un blog (que vous pouvez aller voir là: http://titouanveck.blogspot.fr/ )
    À bientôt.

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  2. Bonjour !

    Je découvre ton blog par l’intermédiaire de Christine (elle nous a parlé de toi en formation jeudi et vendredi dernier). Alors deja, merci beaucoup pour tout, ton blog est une mine d’or. Je vais m’y plonger petit à petit ! Je risque de commenter un peu partout.

    Pour la petite présentation, je suis maman de 2 loupiots (2011 et 2013), tres tres intéressée par la pédagogie Montessori (pour mes petits au quotidien et pour mon boulot : orthophoniste). J’envisage de me former pour devenir éducatrice Montessori, affaire à suivre !

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  3. bonjour, je découvre ton blog et c’est un plaisir ! je suis passée par la page fb grâce à une amie, éducatrice de jeunes enfants, qui m’en a parlé. je suis enseignante en maternelle mais depuis cette année j’essaie d’insuffler une nouvelle dynamique plus respectueuse du rythme de chaque enfant et je m’inspire de montessori ; je souhaite mieux connaître donc je me suis mise à la lecture en commençant par « l’enfant » ; je trouve dans la pédagogie montessori la sensibilité qui convient à mon regard sur l’enfant. Malheureusement nous ne pouvons pas fonctionner sans prendre en compte les contraintes institutionnelles de l’école publique mais je suis persuadée qu’en travaillant sur la mise en oeuvre , il est possible de changer la pratique dans la classe. En tous les cas merci pour ce partage généreux. De plus je suis intéressée par les pratiques de début d’année avec les élèves puisque lorsqu’ils arrivent en septembre ils n’ont encore découvert aucun atelier autonome. Si quelqu’un peut me donner des indications , merci !!!!

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    1. Bonjour,
      je me permets de te donner le lien d’un livre très chouette à lire à ce sujet, il s’agit de « Des ateliers Montessori à l’école » de Béatrice Missant. Il donne plein d’idées à mettre en place dans une école « classique », tout au long de l’année. Bonne journée.

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  4. Bonjour🙂 alors moi je suis maitresse depuis 8 ans, je suis avide de connaissances et de pratiques respectueuses du développement de l’enfant sans pour autant tomber dans le tout montessori tout steiner tout freinet parce que je pense qu’il y a à prendre de partout ; et je m’interroge sur l’IEF. Je me demande quels sont pour vous les avantages de l’IEF par rapport à une structure scolaire basée sur une pédagogie dite alternative ? Quid de la sociabilisation des enfants, le socio-constructive et tout le tsouin tsouin dont les enfants ont quand même besoin pour grandir ? Après une année d’essai vous pourrez peut-être nous dire comment cela se passe pour eux ? Bon courage pour cette expérience🙂

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    1. Bonjour et bienvenue ! Si j’avais à côté de chez moi une école alternative, si j’avais les moyens de financer cette école pour mes trois enfants, j’aurais sans doute fait ce choix ! Une école sans punitions, sans évaluations, basée sur le respect du développement de l’enfant, et acceptant les spécificités de mes enfants, évidemment, je n’aurais pas hésité une seconde😉

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  5. Bonjour, j’ai découvert votre blog au travers des nombreux échanges sur les divers groupes Facebook ayant attrait à la pédagogie Montessori et je me régale d’en apprendre tjrs plus moi qui débute et me pose pleins de questions quant aux pédagogies dites alternatives (mon petit garçon a eu 3 ans en avril et rentrera dans le système classique en septembre faute d’école plus près de chez moi). Au plaisir de lire, m’inspirer et apprendre apprendre apprendre…Merci pour tout ce que vous partagez🙂

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  6. Merci pour cette belle découverte de votre blog. Je vais suivre votre rentrée en ief avec plaisir car je vais aussi commencer l’ief en septembre avec mes 4 plus jeunes qui ont 2, 6, 8 et 11 ans, mes 2 plus grandes qui ont 13 et 14 ans continuent dans leur collège. Bonne année !

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  7. bonjour
    la revue « grandir autrement »m’a permis de découvrir votre blog.
    je suis maman d’une petite fille de 2 ans et je vis le maternage proximal comme une évidence.La question de l’école me pose problème, votre retour sur l’instruction en famille m’intéresse beaucoup. je dis souvent de ma fille que c’est une »petite Montessori »car je trouve souvent réponse et manière d’être dans cette approche de l’enfant. Mais pas que!
    je me retrouve aussi dans l’approche D’Isabelle Filliozat, Catherine Gueguen…
    la nature fait parte intégrante de notre vie…..je vais certainement visiter votre blog régulièrement, je vous remercie pour tout ce que je vais y trouver. Quel a été votre école de formation Montessori?

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    1. Bonjour et merci pour votre message. Je suis surprise d’avoir été citée dans Grandir Autrement, je n’étais pas au courant😉 J’ai été formée en 0/3 ans par Murielle Lefebvre et j’ai commencé une formation 3/6 avec La clé Montessori. Pour le reste, il s’agit de lectures personnelles.

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      1. Bonjour,

        je lis depuis plusieurs mois votre blog et y puisent comme les autres lectrices/lecteurs une mine d’infos et de réflexions. J’ai vu que vous êtiez sur Thionville, et je voulais donc vous demander si vous ne connaissiez pas un centre de formation/ école/… à la pédagogie montessori (3/6 ou 6/9 ans) dans les environs. Nous habitons Metz et je n’aurai pas la possibilité de faire des stages sur plusieurs semaines à distance. Merci d’avance.

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  8. Bonjour

    J’adore votre blog ! Une mine d’informations pour moi et mon bébé de 8 mois !

    J’ai 2 petites questions sur le panier à « trésors ». Mon fils aime beaucoup, il sort presque tout du panier, touche, regarde, met à la bouche, manipule… Comme vous, j’ai plutôt fait par thème…

    1/ dans la vidéo que vous avez postée dernièrement, je trouve qu’il y a vraiment beaucoup d’objets dans le panier. J’en mets beaucoup moins. Qu’en pensez vous ?

    et 2/ Quand faut-il ranger ? après que l’enfant a tout sorti ? ou à la fin de la journée ? « avec » lui, ou seule ?

    Merci pour vos réponses et encore merci pour le blog !!!

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    1. Bonsoir et merci pour votre intérêt !
      Effectivement, je trouve aussi qu’il y a trop d’objets dans les paniers de la vidéo. J’épurais beaucoup plus.
      Quant au rangement, une fois que l’enfant a épuisé son intérêt, on peut l’encourager à ranger avec nous pour l’habituer petit à petit à le faire seul.

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  9. bonsoir
    Ma fille a 27 mois et a du mal à débloquer le langage.
    elle comprend tout et dit certains mots mais à façon.
    elle ne prononce pas 3 syllabes et pas de phase non plus.
    Je suis étonnée car depuis tout bébé, elle adore les livres, je fais la lecture tous les jours
    je l’incite à participer, nous chantons, il y a des imagiers avec de vraies photos.
    je vois que cela l’intéresse car elle montre beaucoup du doit pour que je lui dise ce que
    représente le dessin…..
    Je ne la stresse pas avec ça, à sa façon c’est une vraie pipelette! j’aimerai avoir votre opinion et des conseils.
    Pensez-vous que le signe pourrait l’aider?
    Merci
    cécile

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    1. Bonsoir,
      27 mois, c’est tout jeune ! L’essentiel, c’est qu’elle comprenne tout, et qu’elle ait un moyen de se faire comprendre sans frustration. Pointer du doigt à ses limites, donc oui, vous pouvez tester les signes, surtout que parfois, ils sont un tremplin au langage, permettent à l’enfant de se sentir en confiance car il est compris, et à débloquer les mots, puis les phrases.

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  10. bonsoir,
    Effectivement, Roxane ressent de la frustration, qu’elle exprime souvent par des grands cris.Je souhaite l’aider mais je ne sais pas comment amener les signes dans notre quotidien. comment commencer avec un enfant de plus de deux ans?

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  11. Bonsoir
    Je découvre votre blog : quelle mine !!!
    Enseignante en CP et en recherche de nouvelles pistes de travail pour des élèves en très grandes difficultés dans une classe « ordinaire », vous m’offrez un bel horizon…
    Merci du partage
    C’est une première visite mais pas la dernière !
    A bientôt
    Marie

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  12. Bonjour,
    Je tombe par hasard sur ton blog et voilà…montessori mais pas que c’est ce que j’ai envie de tester avec ma fille de 4 ans et ma deuxième de 20 mois.
    L’IEF nous trotte dans la tête et merci du coup de transmettre autant de document car le temps manquant, je pourrai m’appuyer sur ton partage et la qualité de ce que tu proposes.
    Merci de ta générosité et bonne continuation. Dans mes favoris je vais suivre vos avancées.
    Bravo encore pour tes enfants car ils ont beaucoup de chance de pouvoir profiter de tout cela.
    Un grand merci
    Audrey

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  13. bonsoir,
    ma fille s’intéresse beaucoup aux poupées, type barbie, que nous avons retrouvé dans un carton.
    Pour moi, elle est trop petite (2 1/2 ), Luce joue t-elle avec des poupées? qu’avez vous choisi?
    j’ai du mal à me décider dans tous les univers proposés.
    merci

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    1. Si j’introduis les pédagogies alternatives dans notre quotidien, je ne les substitue pas à tout le reste. Nous vivons au milieu des playmobils, poupées, jeux vidéos (limités certes mais présents quand même), et toutes les autres choses qui font que nos enfants restent des enfants🙂

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  14. bonsoir, juste un petit mot pour vous dire que votre blog est très bien, très riche. je suis enseignante et j’essaie de me tourner vers la pédagogie Montessori. vos documents vont m’aider à la mettre en place petit à petit. encore merci pour vos documents.
    nadia

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