dessin de Milo, 6 ans
Rendez-vous était pris aujourd’hui, entre amis (parce qu’on peut aussi rendre conviviale une observation scientifique !), sur un site d’observation à Amnéville, en Lorraine. Le club d’astronomie avait mis en place beaucoup d’outils pour observer l’éclipse.
Pour rappel, les enfants étaient bien motivés, suite au film de préparation que vous trouverez ici.
On a pu faire de nombreuses observations avec les lunettes :
Avec le Vénuscope mis en place par le club d’astronomie, qui projetait l’image de l’éclipse, donc on la voyait différemment qu’à “l’œil nu”, elle était retournée (haut/bas + droite/gauche), comme dans tous les télescopes.
On s’amuse avec le sténopé, et idem, l’image est inversée ! 
Avec une passoire, très amusant ! On voit l’éclipse répétée autant de fois qu’il y a de trous, et l’image est toujours inversée ! 
Ici le papa d’une amie avait équipé son télescope de façon à voir l’éclipse par projection, mais dans le bon sens !
Et puis, un couple d’amis avait emmené sur place son télescope, un Skywatcher 200/1000, équipé d’un filtre mylar.
On a aussi pu assister à une éruption solaire ! Si vous regardez bien le contour du soleil, vous verrez qu’il n’est pas lisse, à l’endroit de la flèche, on voit une flamme qui mesure environ trois fois la largueur de la Terre … Tout de suite, ça nous replace bien, nous, les humains, à l’échelle de l’Univers …
J’ai réalisé ce montage grâce aux photos qui ont été prises via le télescope durant toute la durée de l’éclipse.
Nous avons pris en photo le même paysage pendant toute la durée de l’éclipse pour montrer le changement d’intensité lumineuse, mais les photos n’ont rien donné. Par contre, nous avons très bien ressenti la baisse et la remontée de la température (zut, nous n’avons pas pensé à mettre en place un relevé des températures !).
Je crois que cette journée va très vite nous emmener à travailler les notions d’optique ! Aie aie aie, je vais devoir réviser !
Un petit souvenir en film :
