Expansions du nom, du CDN à l’adjectif

Un nouveau matériel débarque sur ma boutique ! Un matériel né d’un travail avec un élève dont je m’occupe chaque mercredi : il est dysphasique et nous travaillons ensemble, entre autres, l’enrichissement du vocabulaire. N’ayant rien trouvé d’exaltant ou d’exhaustif sur le net à propos des transformations adjectif/complément du nom, j’ai décidé de créer un dossier complet

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Premières fusions syllabiques

Je reçois actuellement un enfant de CP en difficulté avec la lecture. Il a besoin de beaucoup de répétition pour automatiser la fusion consonnes/voyelles pour lire les premières syllabes. 

J’ai donc préparé des jeux Aligné c’est gagné qu’il aime beaucoup et je vous les propose aujourd’hui. 

Chaque document est en 4 versions : cursive + code couleur, cursive noir, capitales + code couleur, capitales noir.

J’ai établi cette progression :

  • trois documents avec les fusions consonnes + voyelles
  • un document avec les fusions consonnes + digrammes ou/an/in/oi/ai/on
  • deux documents avec les fusions groupes conso + voyelles
  • un document avec les fusions groupes conso + digrammes (en ne gardant que les syllabes qui existent en français)
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Cartes de tri genre et nombre

Je vous propose aujourd’hui un document regroupant plusieurs images afin d’effectuer des jeux de tri autour des notions de genre et de nombre.

Vous trouverez les cartes « titres » : 

  • féminin
  • masculin
  • singulier
  • pluriel

puis

  • féminin singulier
  • féminin pluriel
  • masculin singulier
  • masculin pluriel avec deux illustrations (masculin + niveau avancé : association masculin/féminin)

Je propose trois niveaux de difficulté :

  • personnages
  • animaux
  • objets

Les temps composés

Encore un petit document réalisé pour Lulu, on prépare l’entrée en 6ème 🙂 Je suis certaine qu’il vous servira !

  • Étape 1 : mettre en paires temps simples et temps composés
  • Étape 2 : trier les verbes
  • Étape 3 : créer des flashcards questions/réponses autour de cette notion, du type : « Combien y a-t-il de temps au mode indicatif ? » « Cite les temps simples. » « Cite les temps composés. » « Comment forme-t-on le plus-que-parfait … »

Proportionnel ou non proportionnel

Je fais une toute petite apparition sur le blog car j’ai conçu un petit matériel de tri pour Lulu qui travaille en ce moment la proportionnalité à l’école. Je l’ai un peu peaufiné pour pouvoir vous le transmettre en version autocorrective. 

Vous pouvez également récupérer les situations dans un deuxième temps pour résoudre les problèmes et tracer les graphiques 😉