J’ai conçu il y a quelques jours un document récapitulatif des temps composés (que je travaille tous en même temps, puisqu’ils suivent la même logique). Nous conjuguons les temps composés en partant du passé composé, bien connu des enfants.
Cet outil est en phase de test à la maison. En tout premier lieu, il nous sert d’outil d’aide à la conjugaison, grâce aux tableaux et aux glissières. Je sais que ce genre d’outils fonctionnent à merveille avec mes enfants, alors, je fonce ! Les leçons sur livre de français, c’est has-been, et de toute façon, je perdrais mon temps à m’égosiller pour rien du tout … Le fameux handicap du plus, comme dirait la psy qui suit les enfants !
Plus tard, nous utiliserons les étiquettes pour bien renforcer les acquis. L’enfant doit reconstituer le trio pronom/auxiliaire/participe passé et classer dans le bon tableau en fonction du temps.
Je vous laisse le pdf tel quel, brut, non encore abouti, car vous pouvez m’aider à faire évoluer l’outil !
MàJ du 8/10/2015 : changement de stratégie pour les glissières, je vous mets les pdf ci-dessous, et quelques photos pour les explications.
Conjuguer les temps composés
Glissières auxiliaire avoir
Glissières auxiliaire être
