J’ai proposé aujourd’hui à Milo de travailler autour d’un document que j’ai créé pour fixer ses acquis en matière de repérage temporel et connaissance du temps qui passe.
Ici, j’ai utilisé les galets des saisons offerts par une amie, et le soleil de ma troisième boîte de couleurs, mais vous trouverez toutes les images nécessaires dans le document à télécharger en bas de l’article.
En premier lieu, Milo a placé les galets des saisons dans le sens anti-horaire. Nous avons énormément travaillé sur le système solaire et la cérémonie d’anniversaire de Luce, ce qui lui avait permis de comprendre que la Terre tournait autour du Soleil dans le sens inverse des aiguilles d’une montre. Il s’en rappelle : ouf 🙂
Il a ensuite placé chaque étiquette-nom des saisons sous les galets, puis il a placé les mois dans l’ordre de janvier à décembre (ça, il maîtrise).
Le plus difficile a été de lui faire comprendre qu’il y avait 3 mois par saisons, et là, le sens de la division l’a aidé.
Par tâtonnement, il a trouvé comment placer les mois par rapport aux saisons.
Ensuite, comme il connaît le « truc magique » des mains, il sait à peu près trouver le nombre de jours par mois, la manipulation et les essais-erreurs ont fait le reste.
Il s’est ensuite servi de la planche de correction pour vérifier son travail.
D’autres ressources à télécharger sur le blog :
http://montessorimaispasque.com/2015/07/06/tri-autour-des-saisons/
http://montessorimaispasque.com/2015/07/23/le-disque-des-saisons/
http://montessorimaispasque.com/2015/02/25/images-classifiees-le-printemps/
http://montessorimaispasque.com/2015/07/06/images-classifiees-sur-le-theme-de-lete/
http://montessorimaispasque.com/2014/09/22/images-classifiees-automne/
http://montessorimaispasque.com/2014/12/12/images-classifiees-lhiver/
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