De ma ville à ma galaxie

Comme nous travaillons avec Luce en géographie en ce moment, et qu’elle confond encore continent/pays/région/département/ville, j’ai ressorti un travail que j’avais fait en 2015 avec Milo, je l’ai un peu amélioré pour qu’il soit plus joli.

Je vous le propose en téléchargement à modifier, afin que vous puissiez insérer votre région, votre département et votre ville (3 cercles vides).

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De la voie lactée à ma ville

Connaître sa région : Grand Est

Avec Lulu, en ce moment, nous travaillons la géographie proche (pays frontaliers de la France, mers et océans qui bordent la France, région …)

Ainsi, j’ai créé un petit matériel sur les départements et les chefs-lieux de la région dans laquelle nous vivons : le Grand Est. A la demande d’une lectrice, je le mets en ligne aujourd’hui.

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Région Grand Est

Pour travailler sur les régions, j’utilise le puzzle Janod, je n’ai sélectionné que les pièces de notre région.

 

Si vous souhaitez travailler autour de toutes les régions, je vous conseille l’excellent travail de Julie !

Histoire avec « Le loup »

Voici un petit matériel d’Histoire pour les plus jeunes créé à partir de l’album Le loup qui voyageait dans le temps.

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L’île imaginaire 2/2

Cet article fait suite à l’article publié en novembre, Île imaginaire 1/2. Je vais ici vous parlez de la suite du projet, que nous avons désormais terminé. Cette partie aborde le côté « littéraire » du projet. Vous trouverez toutes les références utilisées en fin d’article. Lire la suite de « L’île imaginaire 2/2 »

L’île imaginaire 1/2

J’avais programmé en français pour Zoé, profitant de l’actualité de la route du rhum, une séquence en littérature autour du voyage, au programme de son année de français de 5ème. De plus, j’avais en tête depuis un moment d’utiliser un matériel présenté sur le site Montessori Anonymes. Notre grand projet autour de « l’île imaginaire » était né !

Je vais ici vous relater, en deux articles, comment nous avons mené ce projet sur plusieurs semaines, un projet qui réunit à la fois la géographie, la littérature, l’écriture et les arts plastiques.

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