Le casse-tête des cadeaux, ou quoi offrir à un enfant de 2 ans !

Noël approche, les calendriers de l’avent sont commandés ! Et cette année, une jolie découverte accompagnera Luce vers son attente de Noël : le calendrier Schleich ! (bon, les deux grands ont opté pour Légo, parce qu’on boycotte les sucreries).

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Bref, vous avez bien vu les magasins se remplir, au même titre que votre boîte aux lettres inondée de catalogues « infeuilletables » étant donné leurs épaisseurs, et regorgeant de jouets en plastique en tout genre … J’ai tout scrupuleusement étudié, avec Maman, et bien, croyez-moi – ou pas -, je n’ai rien trouvé à y inscrire sur la liste de ma 2 ans (qui est la troisième de la fratrie, ça explique sans doute cette difficulté, quoique …).

J’ai donc dû me tourner vers mon dieu internet, pour aller surfer sur mes sites alternatifs préférés. des sites comme : S’amuser Autrement, L’îlot éducatif, Tangram Montessori ou encore Hop’toys … et finalement, j’ai réussi à obtenir une liste d’idées bien fournie !

Voici donc quelques idées de jouets et non de matériel pédagogique (même si, étant PE et éducatrice, forcément, j’ai toujours une idée en tête derrière ces utilisations). Ces jouets n’auront donc rien à faire dans nos étagères spécifiques Montessori.

Au niveau motricité fine (je n’ai pas dit Vie pratique !)

Un jeu des élastiques, pour éviter qu’elle pique les Rainbow Loom de sa soeur. Simple à réaliser, certes, mais étant donné le prix, on ne va pas s’en passer !

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Des aliments à couper, pour jouer, même si elle coupe les légumes pour préparer le repas avec nous, je pense qu’elle adorera.

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Une pipette pour jouer avec l’eau (dans le bain par exemple) :

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Un fromage à lacer :

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Au niveau des sens (je n’ai pas dit Vie sensorielle !)

Une série de cloches musicales (j’aurais aimé avoir les moyens d’acheter les cloches MM …) :

Un puzzle gigogne :

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Un puzzle des textures :

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Pour découvrir de nouvelles textures :

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Les incontournables jeux de société : 

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Des jeux de construction : 

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Au niveau langage : 

Une ferme en bois (ici, la moins chère, Eichborn, sinon, il en existe de nombreux autres modèles chez Papo ou Schleich par exemple …) :

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En espérant vous avoir apporté un peu d’aide dans ce difficile choix ! N’hésitez pas à commenter cet article en ajoutant vos idées et trouvailles !

Vous pouvez aussi compléter votre lecture par cet article : Des idées de cadeaux pour un enfant de 18 mois à 3 ans

Des idées de cadeaux « non Montessori mais presque » pour un enfant de 18 mois à 3 ans …

La question revient souvent sur les groupes que je fréquente, et autour de moi aussi, dans mon cercle d’amis. Je vous propose ici une petite liste que je compléterai au fur et à mesure de mes trouvailles. Il s’agit de jeux non Montessori, mais compatibles avec la pédagogie. Voici comment offrir sans se tromper un cadeau qui servira !

 Les activités permettant de faire travailler les grands muscles

Le bac à sable, permet à l’enfant, à l’aide d’outils ou de ses mains, de travailler les grands muscles des bras. Remplir ou vider un seau, ratisser, creuser …

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Le ruban de GRS émerveille les enfants visuellement, mais permet surtout de travailler les muscles du bras et du poignet lors des grands mouvements d’oscillation ou de rotation. Facile à réaliser, mais vous pouvez en trouver un très joli ici.

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Le toboggan, un classique, qui permet à l’enfant de se redresser grâce aux barreaux de l’échelle, de grimper, et d’apprivoiser sa peur de la hauteur et de la vitesse. Permet de travailler langage topologique en haut/en bas …

Le tunnel, permet un travail complet du corps grâce au ramping. Il permet aussi d’apprivoiser ses craintes, de maîtriser l’angoisse d’enfermement … et est l’occasion de jeux de langage (coucou/cache, ainsi que tout le vocabulaire topologique : au-dessus, dedans, derrière, à côté, à l’intérieur, à l’extérieur …) … Nous possédons celui d’Ikéa 😉

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Les activités permettant de faire travailler les petits muscles

Le ciseau boule, en introduction au coupage, permet de transvaser de gros éléments d’un contenant à un autre, ici, des noix. L’enfant apprend à bien positionner ses doigts, comme pour couper avec des ciseaux, et fait travailler les muscles de la main et du bras spécifiques à ce geste.

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Les playmaïs, un incontournable, permettant de travailler le geste « couper » et le collage.

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La planche des serrures pourra compléter un apprentissage Montessori des systèmes de fermeture, ici, il s’agit de la marque Mélissa and Doug.

Tableau des serrures

Le célèbre Télécran permet un bon travail d’utilisation de la main et du poignet.

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L’ardoise magique permet de travailler la pince lors de l’utilisation des tampons magnétiques, et pour celles qui possèdent un crayon, la tenue correcte de l’outil scripteur.

La pêche magnétique permet de travailler la justesse du geste de la main grâce à un accordage œil/main. L’enfant doit vraiment maîtriser son geste pour attraper les poissons. Tous les muscles du bras sont stimulés. Nous en possédons plusieurs dont celle-ci :

 

     Les activités sensori-motrices

Le kaléidoscope stimule le canal visuel. L’enfant doit orienter l’outil vers la lumière et commencer à maîtriser la vue à un œil (en fermant un des deux yeux). Certains modèles ont un contenant dévissable, les enfants peuvent ainsi expérimenter avec leurs propres petits objets.

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L’arc en ciel de Grimm’s est un célèbre jeu de construction qui stimule la vue, l’équilibre, l’imagination. Il permet également de travailler le nom des couleurs, la sériation … Les petits sont ravis de prendre leurs créations en photo et peuvent s’appuyer sur leurs photos pour refaire les mêmes créations (on travaille ainsi la structuration dans l’espace).

Un autre très joli jeu de construction en bois, qui pourra servir à trier par formes également. On travaille avec ce jeu la précision du geste et l’équilibre. Disponible chez S’amuser Autrement ou Hop Toy’s par exemple.

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Le jeu Colorino, facilement trouvable dans le commerce, travaille la mise en paire visuelle, et la préhension fine.

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Ce jeu d’équilibre fait travailler la coordination visuo-motrice, la précision du geste, l’équilibre …

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Les poupées russes vont permettre de travailler la mise en paire par taille, puis la sériation pour les plus grands.

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Les activité d’équilibre et de locomotion

 

Le cheval à bascule permettra un bon travail d’équilibre du corps, puisqu’il faut l’enjamber pour pouvoir monter dessus. L’utilisation basculante permet un travail de coordination du corps entier. Nous en possédons deux, un en bois, pour l’intérieur, et un en plastique dans le jardin.

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Les animaux à pousser permettent à l’enfant de travailler l’équilibre lors de la marche. En effet, il doit se déplacer en tenant un objet dans les mains, et le pousser pour agiter les ailes du dragon. Parfait pour assurer un bon équilibre ! Nous avons celui-ci de la marque Goki.

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Les pousseurs viennent après le cheval à bascule (quand l’enfant sait enjamber), et permettent de travailler un travail de locomotion en utilisant les deux jambes simultanément pour pousser. L’enfant travaille les muscles postérieurs et l’équilibre, ainsi que l’orientation dans l’espace.

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La draisienne viendra juste après le pousseur, et renforcera le sens de l’équilibre de l’enfant avant l’utilisation du vélo (voir l’article concernant les moyens de locomotion).

Les activités de langage

Les figurines d’animaux qui permettent de mettre en place de nombreuses activités autour du langage et de la zoologie : mises en paires, classement par type d’habitat, classement par famille, vocabulaire spécifique …

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Le jeu de mémory qui peut être utilisé en tout premier lieu pour des mises en paires visuelles, pour l’apprentissage de vocabulaire spécifique par thème, mais aussi pour sa vraie fonction de jeu de mémory (testé chez moi à 20 mois, les enfants adorent et comprennent tout à fait les règles !). Il est important de le choisir en bois ou en carton très épais pour faciliter la préhension, et avec des images les plus réalistes possibles. On en trouve facilement chez Goki.

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Les « busy bags »

Il s’agit de petits sacs contenant des activités pour les enfants de tout âge. On trouve beaucoup d’exemples de ces sacs sur Internet, notamment sur Pinterest. Les sacs sont mis en place pour occuper les enfants et pour certains ne sont pas si éloignés de la pédagogie Montessori.

J’ai décidé d’en fabriquer pour le long trajet vers notre lieu de vacances qui nous attend, et pour les soirées resto où il faut bien occuper les enfants, car non, les jeux vidéos ou l’Ipad pour les bébés, c’est loin d’être raisonnable ou indiqué !

Voici quelques idées, qui ne sont pas de moi, piochées en fonction des sensibilités du moment de ma fille de 22 mois : la mise en paires de couleurs, ranger du plus petit au plus grands, construire …

  • Quelques nuanciers (pour les frontaliers, on en trouve au Luxembourg en libre service) qui deviennent une activité de mise en paires de couleurs, le tout scratché, bien plus pratique dans la voiture :

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  • De la feutrine et des abaisse-langues transformés en une autre activité de mise en paires de couleurs :

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  • Le reste des abaisse-langues et du scratch adhésif en jeu de construction …

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Je travaille sur d’autres « busy bags » et le mode de rangement, et je viens compléter cet article le plus vite possible 🙂

Fournée vacances 2015 :

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à voir ICI

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à voir ICI

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à voir ICI

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Un mini boulier de poche, on déplace les perles de gauche à droite en les dénombrant, et on scratche le chiffre associé.

Busy agrippante

Modèles à télécharger