Les séances de remédiation que je propose visent à corriger un geste graphique déficient, lorsque l’écriture est peu ou pas lisible, quand elle est désordonnée, lente ou encore quand elle est douloureuse.
C’est l’inefficacité de ce geste qui entraîne des troubles de l’écriture qui se répercutent sur la lisibilité, sur la vitesse de la production écrit, sur le niveau orthographique …
Pour qui ?
Les séances sont destinées à toute personne
(enfant, adolescent, adulte)
rencontrant des difficultés avec son écriture.
Votre enfant a une écriture illisible ou malhabile ? Son écriture est lente ? Il ne parvient pas à écrire dans les interlignes ? Son écriture est trop grosse, mal proportionnée ? Ecrire lui provoque des douleurs ? Il a horreur d’écrire et se décourage ?
Votre adolescent a du mal à suivre en cours. Il a des remarques de ses professeurs à propos du soin ? Ses professeurs ne parviennent pas à lire ses copies ? Il fatigue anormalement, ses résultats scolaires sont en chute ?
Vous-même passez un examen ou un concours et craignez d’être pénalisé pour votre écriture. Écrire est devenu un calvaire ? Vous souffrez de crampes ? Vous êtes enseignant et tenez mal votre crayon. Vous souhaitez améliorer votre écriture pour donner une meilleure image de vous-même ?
Comment ?
La stratégie de remédiation évolue au cours des séances mais il est nécessaire de s’entraîner quotidiennement.
Mon observation lors de la première séance permet d’identifier les difficultés, de comprendre la problématique, d’en trouver les causes et de prévoir une stratégie de remédiation adaptée aux troubles constatés, stratégie que j’ajuste au fur et à mesure en fonction des progrès d’une séance à l’autre. J’observe l’intégration des réflexes archaïques, le contrôle postural, les coordinations, les dissociations (de l’épaule jusqu’aux doigts, les manipulations dans la main…).
Les exercices que je propose sont à réaliser chaque jour.
Le délai entre deux séances est généralement de 3 semaines mais il peut varier d’1 à 3 semaines. La fréquence sera déterminée lors du bilan d’observation et pourra être revue en cours de remédiation, si je le juge nécessaire, après échange avec la famille et le patient.
La présence du parent est nécessaire mais il arrive aussi que je travaille en tête-à-tête avec l’enfant.
Combien de temps ?
La durée de la remédiation est variable. En effet, elle dépend essentiellement des problèmes identifiés, des besoins de la personne qui me consulte et de la sévérité de ses troubles.
La remédiation peut durer quelques semaines seulement, mais dans le cas de difficultés sévères, il est nécessaire de prendre le temps de bien travailler les prérequis. La durée dépend également de l’assiduité et de la motivation. Les progrès seront plus rapides si les exercices sont faits correctement et quotidiennement.
La première séance (observation) dure environ 1h30.
Les séances de remédiation durent environ 1h.
Les tarifs
Séance d’observation (1h30) : 75 €
Rédaction d’un compte-rendu d’observation (optionnel) : 50 €
Séance de remédiation (1h) : 50 €
Mon cabinet se trouve à proximité de Thionville, à égale distance entre Metz et Luxembourg.
Il dispose de plusieurs places de parking gratuites pour vous garer. Le cabinet n’a pas de salle d’attente.
Anaïs GALON – 06 84 33 49 67
graphoeduc.anaisgalon@orange.fr