Pourquoi acheter du matériel quand on peut le fabriquer soi-même ? Vous avez tous chez vous quelques perles qui traînent ? Alors, une fois que vos enfants maîtrisent l’art de l’enfilage, vous pouvez relancer l’activité en la présentant avec des modèles ! C’est chose faite chez moi, je viens de créer ce document :
Vous n’avez des perles, mais ni qui n’ont ni les mêmes formes, ni les mêmes couleurs, pas de panique, j’ai prévu pour vous deux documents vierges à télécharger 😉
Avec cette activité, les enfants travaillent le repérage dans l’espace, le sens de l’écriture, la correspondance terme à terme …
Éventuellement, la pochette peut aider les plus jeunes à se repérer visuellement. Ils tirent le modèle au fur et à mesure de leur avancée (en plus, elle brille, succès garanti !) …
L’autocorrection se fait en posant le matériel sur la fiche.
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