Collège, 6ème, période 2

Il est temps, avec quelques semaines de retard, de vous dévoiler les activités de notre 2ème période avec Milo. La priorité reste la rééducation de ses troubles, mais nous avons vécu de très beaux moments en sciences, en histoire, en musique …

séparateur vert

Le français

Les activités de français occupent toujours une grande partie de nos matinées, notamment avec des rituels autour de l’orthographe. Nous voyons l’orthophoniste de Milo une fois par mois. Elle nous donne des pistes de travail et comme nous travaillons chaque jour, le travail paie ! Voici ce que nous avons fait les derniers mois.

Lire la suite de « Collège, 6ème, période 2 »

Collège, 6ème, période 1

Milo a fait sa rentrée à la maison en 6ème. Grand changement pour lui ! Nous essayons au maximum de le rendre autonome et de trouver les méthodes les plus adaptées à ses troubles. Alors on patauge encore pour certaines matières, mais on commence à voir le bout du tunnel … Essais, propositions, retours en arrière, voilà ce qui définit notre première période de travail.

Son attitude a cependant beaucoup changé, il est très impliqué dans ses apprentissages, il a conscience de ses troubles et le partenariat de travail avec son orthophoniste paie : on a décidé d’espacer les séances et de travailler à la maison en suivant ses propositions.

Lire la suite de « Collège, 6ème, période 1 »