Milo, 5ème – période 3

Pendant cette période, nous avons dû, comme tout le monde, nous faire aux nouvelles règles gouvernementales … Plus de sport, retour de la musique puis suppression des cours de solfège … Difficile de compiler avec tous ces changements ! Milo est un enfant qui a justement besoin de repères, de continuité, de plannings fixes …

Heureusement, j’ai eu la bonne idée de commencer avec un lui un travail autour de la réintégration des réflexes archaïques. De nombreux réflexes commencent à s’intégrer et il voit vraiment la différence : il s’adapte plus facilement aux changements ! INCROYABLE ! Il le relève lui-même très souvent en clamant : « Merci les réflexes ! »

Les journées ne sont pas toujours roses mais le retour du beau temps et des jeux dans la rue avec les copains lui font du bien. 

Pendant cette période, privés de la majorité de nos activités, nous avons travaillé efficacement sur tous les plans, notamment celui de la mémorisation. Je détaille nos activités, comme à mon habitude, au sein de cet article. 

Le contrôle de Milo aura lieu fin mars, nous espérons qu’il sera maintenu car il envisage d’être rescolarisé en 5ème l’an prochain.

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