Les récits du développement de la vie …

Nous avons repris cette année notre travail autour des grands récits d’apparition de la vie. Nous avions déjà abordé le sujet en 2015 avec une autre façon de faire, il est important de refaire chaque année les grandes leçons, puisqu’elles sont des portes ouvertes vers de nouveaux champs d’étude, vers de nouvelles portes. Fraîchement formée au module 1 d’Education Cosmique, j’ai pu cette fois mettre en place facilement le premier grand récit et le réinvestir à travers un chouette livre que je vais vous présenter ici.

Je ne peux évidemment pas dévoiler le texte de ma présentation, puisqu’il m’a été transmis en formation. Je peux par contre vous inviter à suivre cette formation, passionnante, auprès d’En Terre d’Enfance, et de l’adapter à votre convenance.

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Les phases de la Lune

Voici quelques jours que nous travaillons sur le cycle de la Lune. Nous avons déjà travaillé sur ce thème dans le passé, mais il est bon d’y revenir souvent, même pour nous, adultes !

Il s’agit d’un des premiers phénomènes observé par les Humains. Et si il a bien un phénomène cosmique que les enfants peuvent facilement observer, c’est bien celui-ci. Si les enfants de 3 à 6 ans se contentent d’observer le phénomène et de nommer les concepts (pleine lune, premier croissant …), ceux de 6 à 12 ans ont besoin de comprendre le phénomène observé.

Nous avons donc abordé les phases de la Lune via la pédagogie Montessori, avec les activités vues en formation d’Education Cosmique auprès d’En Terre d’Enfance.

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6ème – Zoé – 2ème période

L’inspection de Zoé se déroulera début janvier. Deux inspecteurs viendront à la maison pour nous évaluer (une inspectrice en lettres et un en sciences). J’ai terminé de rédiger le dossier reprenant toutes nos activités par domaines, et comme à mon habitude, je vais détailler ici ses activités formelles.

Vous trouverez dans cet article le détail des activités formelles de la première période et dans celui-ci notre organisation et les ressources utilisées. Pour découvrir nos activités informelles, c’est par ici.

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Récit de la géométrie – 1ère partie

Depuis plusieurs années, je présente à mes enfants l’Histoire sous forme de grands récits montessorien. Désormais formée en éducation cosmique, il m’est beaucoup plus simple de mettre en place les récits sur le thème du « temps ». Pour les autres, j’ai encore beaucoup de recherches à faire. Mais, finalement, ça me plaît bien, ça me permet d’intégrer les notions et de les digérer à notre sauce « mais pas que ».

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6ème, Zoé – 1ère période –

Dans cet article, je détaillais le matériel utilisé pour sa 6ème par Zoé. Dans celui d’aujourd’hui, je vais tenter une petite récap’ à la manière de celles écrites les années précédentes. Ces articles m’aident à rédiger nos projets éducatifs pour l’inspection annuelle.

Le défi avec Zoé, c’est toujours de trouver de quoi susciter son intérêt sans dépasser sa zone de confort. Elle fonctionne au défi, mais face à trop de difficultés, elle abandonne rapidement. Le but de cette première période était de mettre en place un fonctionnement adapté à ses capacités et d’observer. Suite à cette première période, les méthodes de travail sont bien en place, elle est autonome, mais elle m’a dit vouloir que je sois plus présente pour elle sur certaines matières.

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