La deuxième période de l’année scolaire a commencé, et je suis presque à jour sur les articles concernant la première période : c’est un exploit !
Dans les articles précédents, je résumais les activités « formelles » des enfants, en français et en mathématiques surtout, il y a eu :
- Notre organisation 2017
- La récap des apprentissages formels de Lulu
- CM1, Milo, 1ère période
- 6ème, Zoé, 1ère période
- Ressources pour la 6ème
Dans cet article, je vais vous faire découvrir nos activités « informelles », c’est à dire tout ce qu’on fait en dehors du français et des mathématiques. Il s’agit d’activités programmées ou non (le plus souvent, je profite de l’actualité, de nos sorties, de nos voyages, des propositions d’éditeurs …), préparées ou non (je suis quasi tout le temps dans l’improvisation, c’est pourquoi je rédige toujours mes articles après utilisation d’un matériel), proposées aux enfants (oui, il ne faut pas croire que tout vient toujours des enfants) ou adaptées à leurs demandes (ça arrive quand même !). Bref, un beau patchwork de tout de que l’on fait à la maison au fil des jours.
Voici donc nos passions de septembre/octobre.
Trois grands thèmes ont occupé nos journées
Dans la forêt enchantée de Oukybouky
Géographie
Nous avons continué à gérer notre grande collecte de cartes postales ! Nous avons réussi à collecter tous les départements et DROM de France ! Désormais, les cartes et envois arrivent de l’étranger. Quelle richesse !
Nous avons reçu un paquet extraordinaire du Japon, nous plongeant dans la culture de ce pays à travers l’hygiène, la nourriture et la customisation !
Et puis, nous en avions parlé lors de notre étude des monuments de Paris l’an dernier, nous avons vu le célèbre lion de Belfort !
Fête d’automne
Nous avons fêté l’automne avec des contes, des bricolages …
… et avons profité de récoltes au jardin pour travailler sur les courges et les graines.
Constructions
Le temps frais sonne le retour des constructions ! Gigantesques, si possible !
Activités « scientifiques »
Une tortue aquatique s’est perdue dans notre jardin … nous l’avons trouvée lors d’un désherbage de notre jardin, et nous lui avons trouvé un foyer d’accueil chez un ami.
Les enfants ont trié les animaux selon leurs régimes alimentaires :
Ils ont exploré de nombreuses techniques de filtration :
Pixel art
Ils ont passé un temps fou sur le Pixel Art !
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