Des nouvelles du front … mai 2015, en vrac !

Encore un article fourre-tout, pour vous faire vivre nos deux dernières semaines, en pas encore IEF mais presque !

Les sorties

Ces dernières semaines, nous avons visité Le jardin des papillons, au Luxembourg, avec les membres d’une association IEF de notre département, et cette visite tombe à pic, car, après le cycle de la grenouille (qui grandissent à merveille), nous allons travailler sur celui du papillon !

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Nous avons enfin vu ce papillon à tête de serpent !

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Nous avons également visité le Parc de Sainte Croix, en famille, et avons vécu un moment inoubliable ! Ce parc est vraiment une merveille !

Parcours pieds-nus et activités sportives :

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sans oublier les animaux :

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Les activités

Lulu est repartie à fond dans les apprentissages, après une longue pause, qui était nécessaire a priori, puisqu’elle a vraiment acquis de nombreuses compétences depuis !

Elle est toujours en pleine phase motrice, elle danse beaucoup, elle saute à pieds joints, elle grimpe, elle marche un peu partout pour faire « des poutres » …

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Elle a repris activement les activités préparées (montessoriennes pures ou inspirées) sur les étagères, avec une nouvelle présentation, celle des solides géométriques :

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Ici, elle travaille les algorithmes avec des perles sur fil. Elle maîtrise le geste d’enfiler, donc j’ai ajouté une difficulté supplémentaire.

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Là, il s’agit d’une activité de tri.

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Ici, on classe du plus petit au plus grand.

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Ici, on travaille autour des solides, après une présentation formelle et une leçon en trois temps, elle a cherché des correspondances avec le matériel dont elle dispose, puis on a terminé la séance avec une pioche stéréognostique, comprenant sphère, cube, cylindre et pyramide à base carrée.

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Et on termine avec un puzzle de mise en paires de motifs.

Elle est toujours aussi impliquée dans la vie pratique, et nous aide à tous les moments de la journée, pour preuve ici, où j’ai été vraiment étonnée de la voir plier ainsi ! Ouah !

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Milo est toujours très passionné par la musique :

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Quant à Zoé, elle teste le damier de la multiplication reçu il n’y a pas longtemps, ainsi que les flèches de fonction, afin de renforcer les notions vues en classe, et non acquises, étant donné son profil particulier, elle a vraiment besoin de manipuler ! L’an prochain, on reverra tout ça en profondeur !

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Quant à moi, et bien, comme toute maman préparant ou vivant une IEF, je plastifie, je découpe, je lis, je bricole, je scie, je trie … à longueur de journée, et de nuit !

Bricolage

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